Детская сексуальность и ее развитие
ДЕТСКАЯ СЕКСУАЛЬНОСТЬ И ЕЕ РАЗВИТИЕ: НЕ НАВРЕДИ
Первое, о чем спрашивают только что родившую женщину — кто родился - мальчик или девочка? И это явное воплощение уже обычно известной по узи информации, подтверждение адекватности и реальности. Если пол так важен, то почему так часто мы отделяем от пола вопрос сексуальности? Как будто пол у ребенка есть, а сексуальности нет.
Раньше считалось, что до определенного возраста дети лишены сексуальности. Одним из первых исследователей, заговоривших о детской сексуальности, был Зигмунд Фрейд. Его концепции психосексуального развития или Эдипова комплекса подвергались критике, но в основе своей содержат верные наблюдения — сексуальность присуща человеку с рождения, меняются ее формы.
Фрейд говорил о фазах развития ребенка и его сексуальности:
1. Оральная фаза — от рождения до полутора лет. Ребенок получает наслаждение от процесса еды и сосания, исследует мир на вкус. Можно сказать, эго главная эрогенная зона во рту. Дети в этой фазе и еще спустя некоторое время все берут в рот, облизывают. Для детей на грудном вскармливании естественно получать и еду, и любовь через сосок матери.
2. Анальная фаза длится примерно с полутора и до трех лет, это время приучения к горшку, развития самоконтроля. Ребёнок учится контролировать свои акты дефекации, испытывая при этом удовлетворения от осуществления контроля над своим телом. В этот период ребёнок приучается к чистоплотности и пользованию туалетом, умению сдерживать позывы. Возможно возникновение проблем в отношении между ребёнком и родителями (когда например, ребёнок из принципа отказывается какать в горшок, а затем какает в штаны, испытывая удовлетворение из-за того, что он «насолил» маме) Фрейд описывал также проявления взрослого «анального» характера — склонность к жадности, педантичности и перфекционизму, и связывал такой характер с проблемами в анальной фазе развития.
3. Фаллическая фаза - 3.5 — 6 лет. На этой стадии ребёнок начинает изучать своё тело, рассматривать и трогать свои половые органы, сравнивать свои и чужие; у него возникает интерес к родителю противоположного пола, он начинает сравнивать себя с родителем своего пола и осваивать особенности своей половой роли. При проблемном прохождении стадии и ребёнка может произойти неправильное понимание половых ролей, что во взрослой жизни может привести к сложностям во взаимоотношениях с партнёрами.
4. Латентная фаза (6 — 12 лет) половой интерес снижен. Будучи оторванной от сексуальной цели, энергия переносится на освоение общечеловеческого опыта, закреплённого в науке и культуре, обучение, позание мира. а также на установление дружеских отношений со сверстниками и взрослыми за пределами семьи.
5. Генитальная фаза характеризуется тем, что на этом этапе формируются зрелые сексуальные отношения. Достигается в подростковом возрасте. Это нормальное пробуждение сексуальности, желаний, влечений. Это также начало нормального отделения от родителей, и поиска сексуального партнера.
Так есть ли детская сексуальность, и как она проявляется? У мальчиков это более заметно, эрекция наблюдается еще во внутриутробном периоде, и потом с рождения. Ребенок может трогать себя, разглядывать себя в зеркале. Важно, чтобы мама младенца не избегала прикасаться к его гениталиям во время гигиенических процедур, но также не прибегала к излишнему вмешательству и гиперстимуляции. Не надо мыть внутри ни мальчиков, ни девочек, тем более с мылом. Нормального купания будет достаточно. Гениталии — нормальная часть тела, не стоит избегать их ли выделять вниманием.
Детская мастурбация начинается с самого раннего возраста. Она является формой самоисследования и самоуспокоения. Она является нормальной, если не становится навязчивой. Публичную мастурбацию лучше мягко пресекать, объясняя ребенку причины, и отвлекая его на другую деятельность. Навязчивая мастурбация является признаком тяжелого психического состояния ребенка. Она может быть реакцией на стресс или болезнь, на конфликты в семье, излишнее давление, а также быть признаком депривации. Дети в детских дома часто прибегают к мастурбации как к единственному способу получить ласку и успокоиться.
Не наказывайте детей за мастурбацию и самоисследование, не пугайте их страшными последствиями и карами. Если вам кажется, что внимание к теме излишне, просто переключите их, создайте условия для других игр.
Околосексуальные игры довольно распространены в детской среде. Они не наносят никакого психического вреда, если дети примерно одного возраста. Недопустимы сексуальные игры взрослых или подростков с детьми.
В целом развитие детской сексуальности идет своим чередом, и главное, чем стоит руководствоваться в воспитании — принцип НЕ НАВРЕДИ.
Светлана Костина-Ерыкалова, 2012.
Случайная цитата:
Я считаю что работа психотерапевта должна заключаться в том, чтобы помочь людям обрести свободу для осознания и осуществления своих возможностей
Ролло Мэй